sexta-feira, 29 de outubro de 2010

¿Cuál es su profesión? Actividad

¿Cuál es su profesión?
Escribe el número de cada profesión junto a su definición.

(   ) Arregla coches
(   ) Corta el pelo
(   ) Defiende a las personas en los juicios
(   ) Da clases, enseña
(   ) Proyecta casa y edificios
(   ) Pone ladrillos y cemento para construir casas
(   ) Sirve en los bares y restaurantes
(   ) Apaga el fuego
(   ) Cuida de la salud de los enfermos
(   ) Reparte las cartas
(   ) Arregla los problemas eléctricos
(   ) Vende y prepara medicinas
(   ) Repara las tuberías y los grifos de la casa
(   ) Arregla el jardín
(   ) Pinta la casa
(   ) Transporta viajeros en su coche
(   ) Cuida de la salud de los animales
(   ) Se ocupa de la seguridad de los ciudadanos
(   ) Hace y arregla muebles de madera
(   ) Vende en las tiendas
(   ) Vende carne
(   ) Vende pescado
(   ) Escribe a máquina y ayuda en la empresa
(   ) Vende joya

1-      Profesor(a)
2-      Ingeniero(a)
3-      Electricista
4-      Fontanero
5-      Carpintero
6-      Mecánico
7-      Dependiente(a)
8-      Taxista
9-      Administrativo(a)/Secretario(a)
10-   Arquitecto(a)
11-   Bombero
12-   Albañil
13-   Farmacéutico(a)
14-   Peluquero(a)
15-   Veterinario(a)
16-   Médico(a)
17-   Abogado(a)
18-   Carnicero(a)
19-   Camarero(a)
20-   Cartero(a)
21-   Pintor(a)
22-   Pescadero(a)
23-   Joyero(a)
24-   Policía
25-   jardinero













Abuelita - Hans Christian Andersen

Abuelita es muy vieja, tiene muchas arrugas y el pelo completamente blanco, pero sus ojos brillan como estrellas, sólo que mucho más hermosos, pues su expresión es dulce, y da gusto mirarlos. También sabe cuentos maravillosos y tiene un vestido de flores grandes, de una seda tan tupida que cruje cuando anda. Abuelita sabe muchas, muchísimas cosas, pues vivía ya mucho antes que papá y mamá, esto nadie lo duda. Tiene un libro de cánticos con recias cantoneras de plata; lo lee con gran frecuencia. En medio del libro hay una rosa, comprimida y seca, y, sin embargo, la mira con una sonrisa de arrobamiento, y le asoman lágrimas a  los ojos. ¿Por qué abuelita mirará así la marchita rosa de su devocionario? ¿No lo sabes? Cada vez que las lágrimas de la abuelita caem sobre la flor, los colores cobram vida, la rosa se hincha y toda la sala se impregna de su aroma; se esfuman las paredes cual si fuesen pura niebla, y en derredor se levanta el bosque, espléndido y verde, con los rayos del sol filtrándose entre el follaje, y abuelita vuelve a ser joven, en una bella muchacha de rubias tranzas y redondas mejillas coloradas, elegante y graciosa; no hay rosa más lozana, pero, sus ojos, sus ojos dulces y cuajados de dicha, siguen siendo los ojos de abuelita.
         Sentando junto a ella hay un hombre, joven, vigoroso, apuesto. Huele la rosa y ella sonríe - ¡Pero ya no es la sonrisa de abuelita! - sí, y vuelve a sonreír. Ahora se ha marchado él, y por la mente de elle desfilan muchos pensamientos y muchas figuras; el nombre gallardo ya no está, la rosa yace en el libro de cántico, y… abuelita vuelve a ser la anciana que contempla la rosa marchita guardada en el libro.
         Ahora abuelita se ha muerto. Sentada en su silla de brazos, estaba contando una larga y maravillosa historia.





La casa vieja - Hans Christian Andersen

                                               
            Habla en una callejuela una casa muy vieja, muy vieja; tenía casi trescientos años, según podía leerse en las vigas, en las que estaba escrito el año, en cifras talladas sobre una guirnalda de tulipanes y hojas de lúpulo. Había también versos escritos en el estilo de los tiempos pasados, y sobre cada una de las ventanas en la viga, se veía esculpida una cara grotesca, a modo de caricatura. Cada piso sobresalía mucho del inferior, y bajo el tejado habían puesto una gotera con cabeza de dragón; el agua de lluvia salía por sus fauces, pero también por su barriga, pues la canal tenia un agufero.
         Todas las otras casas de la calle eran nuevas y bonitas, con grandes cristales en las ventanas y paredes lisas; bien se veía que nada querían tener en común con la vieja, e seguramente pensaban:
         “¿hasta cuando seguirá este viejo armatoste, para vergüenza de la calle? Además, el balcón sobresale de tal modo que desde nuestras ventanas nadie puede ver lo que se pasa allí. La escalera es ancha como la de un palacio y panteón, y además tiene pomos de talón. ¡Se habrá visto!”.
         Frente por frente había también casas nuevas que pensaban como las anteriores; pero en una de sus ventanas vivía un niño de coloradas mejillas y ojos claros y radiantes, al que le gustaba la vieja casa, tanto a la luz del sol como a la de la luna. Se entretenía mirando sus decrépitas paredes, y se pasaba horas enteras imaginado los cuadros más singulares y el aspecto que años atrás debía de ofrecer la calle, con sus escaleras, balcones y puntiagudos hastiales: veía pasar soldados con sus albardas y correr los canalones como dragones y vestiglos. Eran realmente una casa notable. En el piso alto vivía un anciano que vestía calzón corto, casaca con grandes botones de latón y una majestuosa peluca. Todas las mañanas iba a su cuarto un viejo sirviente, que cuidaba de la limpieza y hacia los recados: aparte él, el anciano de los calzones cortos vivía completamente solo en la vetusta casona. A veces se asomaba a la ventana; el chiquillo lo saludaba entonces con la cabeza, y el anciano  le correspondía de igual modo. Así se conocieron, y entre ellos nació la amistad, a pesar de no haberse hablado nunca; pero esto no era necesario.
         El chiquillo oyó cómo sus padres decían:
-El viejo de enfrente parece vivir con desahogo; pero está terriblemente solo.
El domingo siguiente el niño cogió un objeto, lo envolvió en un pedazo de papel, salió a la puerta y dijo al mandadero del anciano:
-Oye, ¿Quieres hacerme el favor de dar esto de mi parte al anciano señor que vive arriba? Tengo dos soldados de plomo y le doy uno, porque sé que está muy solo.
         El viejo sirviente asintió con un gesto de agrado y llevó el soldado de plomo a la vieja casa. Luego volvió con el encargo de invitar al niño a visitar a su vecino, y el niño acudió, después de pedir permiso a sus padres.
         Los pomos de latón de ña barandilla de la escalera brillaban mucho más que de costumbre; se diría que los habían pulimentado con ocasión de aquella visita; y parecía que los trompeteros de talla, que estaban esculpidos en la puerta saliendo de tulipanes, soplaran con todas sus fuerzas y con los carrillos mucho más hinchados que lo normal. «¡Taratatrá! ¡Que viene el niño! ¡Taratatrá!», tocaban; y se abrió la puerta. Todas las paredes del vestíbulo estaban cubiertas de antiguos cuadros representando caballeros con sus crujían. Venía luego una escalera que después de subir un bueno trecho, volvía a bajar para conducir a una azotea muy decrépita, con grandes agujeros y largas grietas, de las que brotaban hierbas y hojas. Toda la azotea, el patio y las paredes estaban revestidas de verdor, y aun no siendo más que un terrado, parecía un jardín. Había allí viejas macetas con caras pintadas, y cuyas asas eran orejas de asno; pero las flores crecían a su antojo, como plantas silvestres. De uno de los tiestos se desparramaban en todos sentidos las ramas y retoños de una espesa clavellina, y los retoños hablaban en voz alta, diciendo: «¡He recibido la caricia del aire y uno beso del sol, y éste me ha prometido una flor para el domingo, una florecita para el domingo!».
         Pasó luego e una habitación cuyas paredes estaban revestidas de cuero de cerdo, estampado de flores doradas.
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Los nombres de las letras


Con la A escribo Angola,
Albania y Alemania;
Con la BE, Brasil, Bulgaria.
Con la CE se escribe Cuba
Y con la DE, Dinamarca.
Con la E hay Ecuador;
Con la EFE empieza Francia;
Con la GE Groelandia,
Y con la HACHE, Haití.
Con la I escribo Irlanda;
Con la JOTA,  Japón, Jamaica;
Con la KA, Kazajstán;
Con la ELE, Lituania.
Con la EME hay Malawi, Malasia y Mozambique;

Y con la ENE, Nicaragua.
Ya la EÑE hay en España.
Con la PE, París, Panamá;
Con la CU yo hablo quechua con el pueblo en Perú.
Con la ERE empieza Rusia;
Y con la ESE, Senegal.
Con la TE hay Tunisia;
Con  la U, Uruguay;
Y con la UVE, Vietnam.
¿Dónde se ve la DOBLE UVE? (W)
En el medio de Taiwán.
Ya la EQUIS está en México;
I la GRIEGA en Yemen; (Y)
Y la ZETA en Zimbabwe.





domingo, 24 de outubro de 2010

Shakira - Ciega Sordomuda


Shakira

Composição: Shakira Mebarak

Se me acaba el argumento y la metodología
Cada vez que se aparece frente a mí tu anatomía
Por que este amor ya no entiende
De consejos, ni razones
Se alimenta de pretextos y le faltan pantalones
Este amor no me permite
Estar en pie
Porque ya hasta me ha quebrado
Los talones
Aunque me levante volveré a caer
Si te acercas nada es útil para esta inútil

Bruta, ciega, sordomuda
Torpe, traste, testaruda
Es todo lo que he sido, por ti me he convertido
En una cosa que no hace otra cosa más que amarte
Pienso en ti día y noche y no sé como olvidarte

Cuántas veces he intentado enterrarte en mi memória
Y aunque diga ya no más es otra vez la misma história
Por que este amor siempre sabe hacerme respirar profundo
Ya me trale por la izquierda y de pelea con el mundo

Si pudiera exorcizarme de tu voz
Si pudiera escaparme de tu nombre
Si pudiera arrancarme el corazón
Y esconderme para no sentirme nuevamente

Bruta, ciega, sordomuda
Torpe, traste, testaruda
Es todo lo que he sido, por ti me he convertido
En una cosa que no hace otra cosa más que amarte
Pienso en ti día y noche y no sé como olvidarte

Ojerosa, fraca, fea, desgreñada,
Torpe, tonta, lenta, nécia, desquiciada
Completamente descontrolada
Tú te das cuenta y no me dices nada
Ves se me ha vuelto la cabeza un nido
Dónde solamente tu tienes asilo
Y no me escuchas lo que te digo
Mira bien lo que vas a hacer conmigo

Bruta, ciega, sordomuda
Torpe, traste, testaruda
Es todo lo que he sido, por ti me he convertido
En una cosa que no hace otra cosa más que amarte
Pienso en ti día y noche y no sé como olvidarte

A arte de Amar

1) Quem Foi Ovídio? Cite algumas de suas obras. Públio Ovídio Naso, um poeta latino, nasceu em 20 de março do ano de 43 a.C em Sulmo, Atual Sulmona, Abruzcos (Itália) e morreu no ano de 17 a.C em Tomos, hoje Kutendje (Constância) Romênia, para onde exilado oito anos antes de morrer, por motivos até agora não esclarecidos.
Suas obras foram:
  • Os fatos
  • Metamorfose
  • Medeia
  • Tristes
  • Pistola do Ponto
2)Descreva, brevemente, as três partes que constituem a obra "A arte de Amar".

A obra Arte de Amar divide-se em três livros, sendo os dois primeiros aos homens, os terceiros às mulheres. Oprimeiro visa, genericamente, ensinar o homem a seduzir a mulher, o segundo, conserva o amor depois de concluído com êxito o processo de sedução, o terceiro engloba o mesmo conjunto de ensinamentos, desta feita, dirigido as mulheres.
A arte de Amar apresenta, nos seus versos um conjunto de conselhos práticos, mas cuida primeiro de conhecer a criada da  mulher a conquistar.

sábado, 23 de outubro de 2010

Mensagem de Chico Xavier

Nasceste no lar que precisavas,
Vestiste o corpo físico que merecias,
Moras onde o melhor Deus te proporcionou,
De acordo com teu adiantamento.
Possuis os recursos financeiros coerentes com as tuas necessidades, nem mais, nem menos, mas o justo para as tuas lutas terrenas.
Teu ambiente de trabalho é o que elegeste espontaneamente para a tua realização.
Teus parentes e amigos são as almas que atraístes, com a tua própria afinidade.
Portanto, teu destino está constantemente sob o teu controle.
Tu escolhes, recolhes, eleges, atrais, buscas, expulsas, modificas tudo aquilo que te rodeia a existência.
Teus pensamentos e vontades são a chave de teus atos e atitudes...
...é a fonte de atração e repulsão na tua jornada e vivencia.
Não reclames nem te faças de vítima.

Antes de tudo analisa e observa.
A mudança esta em suas mãos.
Reprograma tua meta, buscar o bem e viverás melhor.
Embora ninguém possa voltar atrás e fazer um novo começo.
Qualquer um pode começar agora e fazer um novo fim.
Benção do Chico.